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摘要:
教育实习是高师院校人才培养中一个十分重要的实践教学环节,混合编队作为一种新兴的教育实习组织方式,已为许多师范院校所采用.本文基于浙江师范大学多年开展混合编队教育实习工作的实践,总结分析了该实习组织方式的优势和不足,并对相关问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 混合编队教育实习实践与思考
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 教育实习 混合编队 实践
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育实习
混合编队
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
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