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摘要:
期望就是教育者给受教育者确定一个可以实现的目标,并不断鼓励和暗示受教育者,使其增强自信心并产生强大的学习动力,最终实现目标。在教学实际中,我们应给予学生更多的鼓励与期望,让学生感受到教师的期望,从而促使其进步。
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教学
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渗透
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈期望效应在高中语文教学中的应用
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 期望效应 写作教学 阅读教学 口语教学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G633.3
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1 刘露萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
期望效应
写作教学
阅读教学
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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