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摘要:
新课程改革在各个学科中兴起,“说课”作为这场革命的新兴产物,为广大的音乐教育者所关注。我从“说课”的概念、目的、一一进行分析,并对其所产生的利弊和解决的方式方法加以反思。
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文献信息
篇名 谈谈音乐课的“说课”
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 新课程改革 说课 音乐教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 分类号 G424.21
字数 3521字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
说课
音乐教育
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