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摘要:
模仿是一位声乐学习者所必备的素质之一,在最初的接触声乐的时候,模仿是声乐学习的最为行之有效的方法之一.在模仿中我们不仅能够学习到声乐的技术知识,同时也能培养和促进我们的思辨能力和观察能力.但是模仿也存在着弊端,只有理性的进行模仿,"去其糟粕,取其精华"才能更好的帮助我们提高声乐演唱水平.也要认识到模仿并不是目的,而是在此基础上进行不断的突破和创新,这样则会使得声乐水平迈向新的台阶.
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模仿作用
模仿境界
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心理因素
声乐学习
影响
以《长征组歌》为例浅谈声乐演唱中的情感表达
演唱技巧
音乐情绪
气息连贯
情感表达
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈声乐学习中的模仿
来源期刊 黄河之声 学科 文学
关键词 声乐 模仿 利弊 创新
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 音乐教学
研究方向 页码范围 42-43
页数 分类号 J616
字数 3048字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琦珍 沈阳音乐学院南校区专业基础部 1 3 1.0 1.0
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
声乐
模仿
利弊
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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