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摘要:
免费师范生的主观幸福感是免费师范生对自身的一种积极的心理体验。它是衡量免费师范生个人生活质量的综合性心理指标。探究影响免费师范生主观幸福感的个体因素,提出科学的教育策略,对于引导免费师范生树立正确的幸福观,提高主观幸福感水平,有效实施师范生免费教育政策具有重要意义。
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应对方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 影响免费师范生主观幸福感的个体因素探析
来源期刊 传承 学科
关键词 主观幸福感 免费师范生 个体因素
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 社会
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G658.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟雄 21 72 5.0 8.0
2 刘文珊 6 7 1.0 2.0
3 曾彩珍 6 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
主观幸福感
免费师范生
个体因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
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总被引数(次)
4737
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