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摘要:
医学遗传学实验教学,是基础医学实验教学课程中比较难以理解和掌握的实验技能,针对少数民族同学汉语水平的不同,及专业的不同,增加多媒体实验教学辅助手段,适度调整部分实验内容,维吾尔语交流贯穿于课堂,激发了学生的学习兴趣,促进了实验技能的掌握,提高了医学遗传学实验教学的效果。
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新疆少数民族地区植物学实验教学改革
新疆少数民族地区
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问题和措施
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医学遗传学
实验教学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新疆少数民族班医学遗传学实验教学改革的效果与体会
来源期刊 科学时代 学科 生物学
关键词 遗传学 实验教学 少数民族 多媒体教学 染色体 核型
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 改革与创新
研究方向 页码范围 267-268
页数 分类号 Q987
字数 3064字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素辉 41 126 6.0 8.0
2 张立 6 29 2.0 5.0
3 郭卉 9 28 3.0 5.0
4 迪丽拜尔.马合木提 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
遗传学
实验教学
少数民族
多媒体教学
染色体
核型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导