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摘要:
听力学习是英语学习中的重要构成内容,能够直接反应出学生的英语应用能力.本文以影响大学生英语听力自主学习的因素以及影响大学生英语听力提高的因素作为切入点,简析大学英语听力自主学习的策略.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学英语听力自主学习策略的研究
来源期刊 品牌 学科 文学
关键词 大学英语听力 自主学习 策略 听力
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 68,84
页数 分类号 H319
字数 3748字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱蕊 绥化学院外国语学院 2 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语听力
自主学习
策略
听力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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