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新课程理念下高中数学教师角色的转变
新课程理念
高中数学
数学教学
角色转变
浅析新课程理念下数学教师应有的素质
素质修养
道德品质
文化修养内涵
专业理论知识
团队精神
新课程背景下初中数学教师的角色转变
新课程
数学
教师角色
转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程下数学教师的新理念
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 37
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0339.2011.09.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高春丽 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
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