谈课堂教学中物理概念建构的导入技巧

• 作者: 陈海江
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 物理概念 导入技巧 知识体系 物理学 光的折射 几何光学 物理规律
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理概念是构成物理学知识体系的基本要素之一，也是物理学重要的基础．如果没有物理概念作基础，就不可能形成物理学的知识体系．例如，如果没有电路、电流、电压、电阻等概念，就不可能形成电学体系；同样，如果没有光线、光源、光的反射、光的折射、实像、虚像等概念，就不可能形成几何光学体系．因此，物理概念的建构是物理课堂教学的关键，正确地建构物理概念，会直接影响到学生对物理规律的理解和应用．因此，在物理课堂教学中，物理概念的建构十分重要．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海江		11	5	1.0	1.0