我国有效教学评价标准研究的回顾与反思

• 作者: 刘燕 田长恩 陈学梅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 评价 标准
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 119-120
• 分类号: G42
• 字数: 3121字
• 语种: 中文

摘要

有效教学评价标准的研究作为有效教学研究的一个重要方面,越来越受到研究者的重视。文章从实证性研究和思辨性研究两个角度对我国有效教学评价标准的研究成果进行分类和整理。同时提出目前我国有效教学评价标准研究存在的主要问题及其反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田长恩	广州大学生命科学学院	51	519	11.0	22.0
2	刘燕	广州大学生命科学学院	6	68	3.0	6.0
3	陈学梅	广州大学生命科学学院	27	39	4.0	5.0