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摘要:
一、紧扣小学英语课的性质和特点 1.小学英语课的性质在教学中,各门学科都能向学生进行思想教育,但由于学科的性质不同,渗透德育的方法也有所不同。各科教材都是为培养现代化建设者服务的,都具有深刻的思想性和教育性。
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如何在小学英语教学中渗透德育
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浅析小学英语教学中德育的渗透
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教学
德育
刍议如何在小学英语教学中渗透德育
小学英语
德育
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文献信息
篇名 在小学英语教学中渗透德育
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 英语教学 小学 德育 渗透 思想教育 性质 现代化 教育性
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 学苑漫步
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
小学
德育
渗透
思想教育
性质
现代化
教育性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
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