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摘要:
我国的数学教育拥有悠久的历史文化背景和鲜明的民族特点,我国中学生以其在数学奥林匹克竞赛中取得的优异成绩向世界证明了我国基础数学教育已趋于完善,"应试教育"向"素质教育"转变的大方针已提出数年,虽取得一定的成绩,但尚存在很多弊端,教学改革的创新势在必行。本文从我国高中数学教学现状入手,分析其教学中存在的问题,并提出相应的改革措施。
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文献信息
篇名 浅析高中数学教学改革的问题及创新
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 高中数学 教学改革 应试教育 素质教育 创新
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 中小学教育研究
研究方向 页码范围 143-144
页数 分类号 G633.6
字数 2811字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学改革
应试教育
素质教育
创新
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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5238
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