软件工程专业教学改革研究

• 作者: 佟玉军 周军 杜颖 贾丹 陈文实
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 工学
• 关键词: 社会需求 软件工程专业 多层次课程体系 多层次实践环节体系 专业教育平台
• 年，卷（期）: 2011,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 49-54
• 分类号: G642|TP311
• 字数: 4200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2011.A1.013

摘要

作为计算机领域迅猛发展的软件工程学科,如何设置并优化专业课程体系与教学计划、改进教学方法,以培养出满足社会即时需求、具有较强动手能力、具有创新意识的实践型软件工程人才,一直是软件工程专业所面临的问题.为此,以社会需求为导向,我们建立了软件工程专业课程多层次体系,建立了新的实践环节多层次体系,课程体系与实践环节体系互为支撑、互为补充,为培养学生自主学习能力和创新性思维能力打下坚实基础；还建立了软件工程专业教育平台,从特色专业教育、专业人才培养、实训平台、精品课程、远程辅导等多方面为本专业学生提供网络学习、实训、就业等资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜颖	辽宁工业大学电子与信息工程学院	23	47	4.0	6.0
2	贾丹	辽宁工业大学电子与信息工程学院	24	71	5.0	7.0
3	周军	辽宁工业大学电子与信息工程学院	53	242	8.0	13.0
4	佟玉军	辽宁工业大学电子与信息工程学院	30	88	5.0	7.0
5	陈文实	辽宁工业大学电子与信息工程学院	9	31	3.0	5.0