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团体咨询改善小学生社会技能的实验研究
团体咨询改善小学生社会技能的实验研究
作者:
孟红
陈利君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
团体咨询
小学生
社会技能
摘要:
目的:通过实验研究表明团体咨询对改善小学生社会技能方面有重要作用.方法:某小学四年级一个班作为实验组,共41人(其中男生23人,女生18人).采用前后测设计.对实验组进行十二次团体心理咨询,采用社会技能等级评定表进行前后测,以前后测结果的对照及受欢迎程度的改变值和喜欢他人程度的改变值作为效果指标.结果:在受欢迎程度上,前后测得分在受欢迎组、被拒绝组、低接纳组和女生中差异显著,被拒绝组学生团体咨询效果要优于受欢迎组的;在喜欢他人程度的改变上,低接纳组学生的团体咨询效果要优于高接纳组的;在受欢迎程度的改变上,女生的团体咨询效果要优于男生.结论:团体心理咨询对小学生社会技能的干预有效;采取班级团体心理咨询的方式,团体咨询的效果在人际关系不良的学生及女生中表现得更为明显.
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文献信息
篇名
团体咨询改善小学生社会技能的实验研究
来源期刊
现代生物医学进展
学科
哲学
关键词
团体咨询
小学生
社会技能
年,卷(期)
2011,(16)
所属期刊栏目
心理学
研究方向
页码范围
3169-3172
页数
分类号
B844.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈利君
湖南第一师范学院教育科学系
14
25
3.0
4.0
2
孟红
湖南第一师范学院教育科学系
17
132
4.0
11.0
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研究主题发展历程
节点文献
团体咨询
小学生
社会技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代生物医学进展
主办单位:
黑龙江省森工总医院
哈尔滨医科大学附属第四医院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-6273
CN:
23-1544/R
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市和兴路32号
邮发代号:
14-12
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
22114
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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