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摘要:
激励畿使学生产生动力,由动力就能引发对英语学习的浓厚兴趣.因此,探讨中学英语教学激励策略尤为重要.
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浅析语境与中学英语教学
语境
英语教学
创设语境原则
浅谈中学英语教学
语言知识
语言能力
教学环节
激励理论在中学英语教学中的应用
激励理论
中学生
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学英语教学激励策略
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 中学英语 活动激励 爱心激励 目标激励 情感激励 成功激励
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 193-193
页数 分类号 G633.41
字数 2726字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
活动激励
爱心激励
目标激励
情感激励
成功激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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