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摘要:
我国的教师教育正处于一个历史性转折和重要的发展期,中小学教师培训已受到特别的重视和关注,特别是在当前素质教育、新课程改革和教师专业成长的背景下,加强中小学教师的培训对提高教师的整体素质和基础教育质量具有重大意义。因此,中小学教师培训的改革与创新具有必要性和紧迫性,只有通过改革培训体制、加大培训投入、创新培训模式、整合培训资源、倡导教育科研、建构评价体系,做到依法治教、从严治训,才能促使中小学教师培训的健康发展,加快我国教师教育一体化的进程,全面提高基础教育质量。
内容分析
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文献信息
篇名 学习当博采众长 培训期专业成长
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 教师培训 引发深思 教育质量 全面提升
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教学感悟
研究方向 页码范围 186-186
页数 分类号 G451.2
字数 1881字 语种 中文
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1 魏红 1 0 0.0 0.0
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教师培训
引发深思
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全面提升
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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