我国高校远程教育的国际化发展——国际知名高校网络公开课现象思考

• 作者: 王侃 郭英 门明 韩亮
• 来源期刊: 中国远程教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 远程教育 公开课 国际化 知名高校 国际教育资源 剑桥大学 成果共享
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 远教观察
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

哈佛、耶鲁、麻省理工、牛津、剑桥大学等这些国外顶级名校借着网络公开课程的东风，似乎一夜之间在中国掀起“淘课”的热潮。然而，与国外名校公开课在国内产生的热度相比，国内网络课程不免令人唏嘘，面对国际教育资源无偿公开和科研成果共享的国际化大趋势，我国的高等教育特别是远程教育的国际化发展路径何在，值得我们深思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门明		44	287	9.0	16.0
2	郭英		4	0	0.0	0.0
3	韩亮		1	0	0.0	0.0
4	王侃		1	0	0.0	0.0