作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在物理教学中许多学生都出现读题不清,审题不明的现象,从而导致结果错误,失分较多,究其原因,就是因为在平时教学中没有注重阅读能力的培养,更没有在阅读教学中灌输解题能力的思想.那如何在阅读中培养物理解题能力,下面就工作中的体会谈谈一些看法.
推荐文章
谈谈如何培养学生的物理解题能力
物理学科
解题能力
培养
论高中物理教学中解题能力的培养
高中物理
解题能力
教学培养
浅析提高初中物理解题能力的有效策略
中学物理
解题能力
策略
高中物理教学中解题能力的培养
高中物理
物理教学
思维能力
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在阅读中培养物理解题能力
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 能力的培养 物理教学 阅读教学 解题能力 读题 学生 灌输
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许强斌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
物理教学
阅读教学
解题能力
读题
学生
灌输
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导