对作文教育方法的探索

• 作者: 沙荣妹
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 作文课 教育方法 职高学生 职业高中 想象力 教师
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 作文教学新探
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

作文课，对于教师来说有时感到很难教，对于学生来说感到很难学，特别是职业高中的学生，写作文时更加束手无策，我发现职高学生的作文普遍存在以下几个问题：有的学生是缺乏创新，缺乏想象力；有的学生是无话可说，空话连篇；有的是假腔假调，八股气十足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙荣妹		4	0	0.0	0.0