一块石头一道风景，一片绿叶一抹春意——语文课问题教学初探

• 作者: 陈家庆
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学 语文课 风景 石头 绿叶 理科教师 教师学习 语文教师
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2011,（10）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

笔者常去听理科教师上课，觉得语文教师应向理科教师学习。数理化课看起来都是符号、算式、公式等，似乎很枯燥，但数学老师讲公式，不是把公式推导过程一股脑儿抄出来，而是一步步演算，每走一步总要问“下一步怎么做”，这实际上是在刺激学生思维。有些题目经过若干步演算已做出答案，教师还要问“谁还能用更简便的办法做？”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家庆		4	1	1.0	1.0