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摘要:
加强学生团队精神价值观的教育己成为我国职业教育的教学改革中需要解决的一个重要问题.通过创新与创业课程的教学实践,发现在教学过程中,利用管理学案例教学实施对学生职业价值观的灌输和渗透效果明显,比直接的、正面的、枯燥的职业价值观说教方式效果好得多.主要探讨在小组协作法中进行合作精神职业价值观的培养方法.
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文献信息
篇名 论析管理案例教学与学生的合作精神职业价值观教育
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 职业价值观教育 管理学案例 小组协作 合作精神
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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职业价值观教育
管理学案例
小组协作
合作精神
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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