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贝多芬说:“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”我国民乐源远流长,它们以其浩瀚宏伟的气魄、厚重博大的文化承载以及经久不衰的生命力,流淌在数百年来音乐史的长河之中,它一旦深入到人的心灵,成为人格完美的元素,受益的不只是学生,而是整个民族和社会。因此,青少年民乐教育不仅是民族文化的传承和发展,更是孕育民族之情、人格之美的伟大工程。
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文献信息
篇名 在青少年民乐教育中孕育民族情和人格美
来源期刊 现代教学 学科 文学
关键词 民族文化 人格美 青少年 民乐 教育 传承和发展 文化承载 伟大工程
年,卷(期) xdjxb_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 J609.2
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1 曹建辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族文化
人格美
青少年
民乐
教育
传承和发展
文化承载
伟大工程
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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