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摘要:
期末评语是教师对学生整个学期表现的总体性评价,是家长和学生从教师处获得反馈的重要途径。它有助于激发学生的学习动机,有利于培养学生的健康人格。那么,写好期末评语需要注意哪些问题呢?
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文献信息
篇名 关于写好期末评语的几点意见
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 学习动机 学生 教师
年,卷(期) fjjy_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 班建武 北京师范大学教育学部 76 380 11.0 18.0
2 梁明月 宁波大学教育学院 13 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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