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摘要:
农村民办学校教师整体学历不高,教师队伍不稳定,教师的知识结构和教育理念亟待更新,而培训机会偏少,交通闭塞,信息不畅通,办学者较关注学校显性的硬件投入,忽视学校内涵发展所必需的师资培训等种种原因阻碍着农村民办学校教师整体素质的提升。为此,从政府到民办学校的办学者都应多途径提升农村民办中小学教师整体素质,以巩固农村民办教育事业。
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内容分析
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文献信息
篇名 农村民办学校教师素质整体提升探略
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 农村 民办学校 教师素质
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G522.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何芙蓉 遵义师范学院初等教育系 22 32 3.0 5.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
民办学校
教师素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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