教学中学生主体性的内涵及其发挥

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性 自主性 创造性 协作性
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 122-123
• 分类号: G642
• 字数: 3768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.23.058

摘要

现代教育的重要特征就是充分尊重、发挥人的主体性,强调学生的主体性,有效地促进学生主动参与教学活动,主动学习、自主的构建知识结构。本文从主体性的理念、学生主体性的特征分析,对教学中学生主体性的实现进行研究和探讨。