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摘要:
新课程改革要求教师转变教育理念,改变以往的教学方式和学习方式,在新的理念指导下,信息技术教学模式绝不能完全沿用传统的教学模式,而应与新课程理念相适应.在对海南省中小学信息技术教师进行调查、走访、座谈的基础上,本文对目前海南省中小学信息技术教学模式的现状及存在问题作了阐述,并对相关教学模式的运用进行了探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 海南省信息技术教学模式研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 信息技术 课程 教学模式
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 分类号 F
字数 1968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.02.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫国 15 22 3.0 4.0
2 潘萍 13 37 3.0 6.0
3 黎瑞成 5 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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