对号入座--找图形

• 来源期刊: 婴幼儿营养与保健
• 学科: 医学
• 关键词: 图形 知觉能力 协同活动 思维形式 象思维 感知 形状 物体
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: R540.41

摘要

游戏目的 训练宝宝的图形知觉能力。宝宝对物体形状的感知需要多种分析器官的协同活动，当视觉、动觉和触觉相结合时，对物体形状的感知效果较好。宝宝能够辨认出相同的图形，表明他已经具有归类和概念化的思维形式，为其将来表象思维向更高水平发展提供了可能。