“似不可解问题”解法初探

• 作者: 李俊成
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解法 物理问题 教学过程 物理情境 物理模型 分类说明 求解 中学
• 年，卷（期）: zxwl_2011,（12）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在物理教学过程中，在求解物理问题的时候，往往会遇到某些问题好似条件不足或者超出了中学知识的要求，难以求解，我们常称之为“这类问题为似不可解问题”．其实遇到此类问题，如果能打破常规，灵活转向，拓展思路，采用巧取替代量，妙用图像，转换物理情境，巧构物理模型等方法，此类问题就可迎刃而解，一挥而就．现分类说明如下．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊成		29	14	3.0	3.0