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摘要:
大学校园心理剧在大学生的学习、生活以及心理健康教育方面具有重要的价值,可以培养大学生的认知社会与社会技能的培养,处理好人际关系,增强其心理素质,丰富其校园文化生活等.在大学校园中我们可以通过重视校园心理剧的价值,坚持校园心理剧的开展原则,加强校园心理剧师资队伍建设等策略来推进校园心理剧,促进大学生的全面健康和谐的发展.
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文献信息
篇名 当代大学校园心理剧的价值与策略
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 大学生 校园心理剧 价值 实施策略
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 高职探析
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童素雷 铜仁学院法律与政史系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
校园心理剧
价值
实施策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
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