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摘要:
2001年以来,我国普通高校国防教育得到进一步深化和发展。在长期相对和平的历史背景下,普通高校应突出教育行政部门的主管职能,尽快建立联席会议制度;军事教研室纳入院(系)管理,统分国防教育的学科归属;推进军事教研室教学单位建制,走专业化教学道路;推进国防法规的落实,严肃高校国防教育管理,从而完善普通高校国防教育机制建设。
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高校
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论相对和平时期普通高校国防教育机制的建设
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 普通高校 国防教育 机构设置 管理制度
年,卷(期) xsplb_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高水练 福建农林大学人民武装部 52 253 10.0 13.0
2 池有忠 福建农林大学人民武装部 18 66 4.0 7.0
3 刘文炳 福建农林大学人民武装部 13 93 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
国防教育
机构设置
管理制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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