大学新生学习困难的原因及对策浅析——以南京师范大学科学学院新生为例

• 作者: 韩研
• 来源期刊: 大陆桥视野(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 大学新生 学习困难 学风建设 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 科教产业
• 页码范围: 203-204
• 分类号: G4
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

本文针对大学新生普遍存在的学习困难问题进行了研究,分析了引起新生学习困难的内因和外因,并提出通过给新生召开不同层次的专题讲座、报告及开展访学交流活动,加强学生的专业认知教育.同时,要加强学风建设,营造健康向上、学习气氛浓厚的班集体,进行合理的职业生涯规划和心理健康教育,并通过教学工作与学生工作的相互配合,形成合力,共同引导新生提高学习成绩,尽快适应大学生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩研	南京师范大学数学科学学院	4	2	1.0	1.0