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互感和自感现象的实验改进
互感和自感现象的实验改进
作者:
黄春如
黄晓标
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验方案
自感现象
互感
物理概念
知识
学习
学生
水
摘要:
为使学生在知识的学习中更好地经历过程、体会方法,使之在物理概念的建立上尽可能地从亲身体验中去理解和掌握知识,笔者从废旧器件中寻找町用之材,针对互感和自感现象的特点,改进和设计了如下的实验方案,目的是通过这些实验使学生在概念的建立、知识的学习中更好地做到水到渠成.
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关于"自感"和"互感"定义的探讨
自感现象
互感现象
感应电动势
内容分析
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相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
互感和自感现象的实验改进
来源期刊
物理通报
学科
物理学
关键词
实验方案
自感现象
互感
物理概念
知识
学习
学生
水
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
物理实验教学
研究方向
页码范围
64-65
页数
分类号
O441
字数
1670字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0509-4038.2011.10.023
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄晓标
17
25
3.0
4.0
2
黄春如
2
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1.0
1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验方案
自感现象
互感
物理概念
知识
学习
学生
水
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
主办单位:
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
开本:
大16开
出版地:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号:
18-54
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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