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摘要:
为使学生在知识的学习中更好地经历过程、体会方法,使之在物理概念的建立上尽可能地从亲身体验中去理解和掌握知识,笔者从废旧器件中寻找町用之材,针对互感和自感现象的特点,改进和设计了如下的实验方案,目的是通过这些实验使学生在概念的建立、知识的学习中更好地做到水到渠成.
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文献信息
篇名 互感和自感现象的实验改进
来源期刊 物理通报 学科 物理学
关键词 实验方案 自感现象 互感 物理概念 知识 学习 学生
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 物理实验教学
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 O441
字数 1670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.10.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓标 17 25 3.0 4.0
2 黄春如 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(1)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
实验方案
自感现象
互感
物理概念
知识
学习
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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