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注重提问艺术 增强教学效果
注重提问艺术 增强教学效果
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摘要：
著名教育家陶行知说过：＂发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。＂《高中语文新课程标准》明确指出：＂重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识和兴趣,
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文献信息
| 篇名 | 注重提问艺术 增强教学效果 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 提问艺术 教学效果 著名教育家 新课程标准 高中语文 探究意识 陶行知 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-47 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40-09 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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提问艺术
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著名教育家
新课程标准
高中语文
探究意识
陶行知
学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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