让评价更给力——浅谈作文的评语艺术

• 作者: 余明媚
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评语 评价功能 艺术 写作兴趣 写作热情 事半功倍 作文教学 学生
• 年，卷（期）: hbjyb_2011,（12）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

好的作文评语既有评价功能．又有导向作用。精妙的评语对学生大有裨益．往往能唤起学生的写作兴趣，点燃学生的写作热情．激活学生的思维。恰如其分的评价．可以拓展学生的视野、指点迷津、明确改进方向，使得作文教学收到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余明媚		1	0	0.0	0.0