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摘要:
以中学教学楼为例,首先根据教学楼建筑情况和地理位置,确定抗震类型,再根据抗震类型对其进行一级和二级鉴定,找出教学楼不符合抗震要求的结构体系,针对这些缺陷分别进行了分析研究,并制定了相应的加固方案。此教学楼的加固方案是,通过增加承重墙壁两边的窗户的高度并且适当的调整其位置,从而使承重墙壁的承重能力增大,对地震剪切力的承受能力提高进而达到抗震要求。
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文献信息
篇名 郑州市某中学教学楼抗震鉴定及加固
来源期刊 科协论坛:下半月 学科 工学
关键词 加固 结构 鉴定
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 资源环境与节能减灾
研究方向 页码范围 130-131
页数 分类号 TU7
字数 3595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3973.2011.08.073
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研究主题发展历程
节点文献
加固
结构
鉴定
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科协论坛(下半月)
月刊
1007-3973
42-1341/G3
大16开
湖北省武汉市
1986
chi
出版文献量(篇)
10576
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28
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