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摘要:
人类社会在21世纪跨入信息化社会,其基本特征是社会信息化、设备数字化和通信网络化.信息化社会首先需要掌握获得信息、存储信息和利用信息的技术方法.信息技术在教育中的作用是以现代教育理论作指导,建构新型的教学模式,研究性学习愈来愈受到教育工作者的普遍重视.对此进行了论述.
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文献信息
篇名 信息技术环境下的研究性学习
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 信息技术 研究性学习 教育
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 195-196
页数 分类号 G424
字数 3012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑瑞 陕西理工学院教育科学系 17 15 2.0 2.0
2 毕春苗 陕西理工学院教育科学系 14 71 4.0 8.0
3 郑宽明 陕西理工学院教育科学系 26 57 4.0 6.0
4 龙英艳 陕西理工学院教育科学系 12 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
研究性学习
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导