人体与物理知识

• 作者: 孙莉
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理知识 人体 物理原理 物理教学 物理模型 中学教师 教学过程 教学效果
• 年，卷（期）: shjy_2011,（12）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理课是学生感到难学的课程，因此，在物理教学中，结合实际问题进行讲解，使学生既看到物理原理的实用性，又能培养学生逐渐学会通过建立物理模型、运用物理原理和规律分析求解实际问题的能力。学生学习物理时，对趣味性强的知识能够掌握得较快。作为一名中学教师，应该从身边的事情说起，增强学生学习物理的兴趣。比如说人体，从孩子一出世就对它充满了好奇，如果我们在教学过程中多应用它来解释有关现象，一定会取得较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙莉		3	1	1.0	1.0