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摘要:
科技更新,经济发展,社会进步,无时无刻不渴求创新型人才,为了适应需要,有必要从思想观念上、知识结构上、师生关系上为教师定位.教师只有充分认识自己的角色,科学地定位,才能在教育教学中发挥更加重要的作用.
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文献信息
篇名 浅析在教育教学中教师定位问题
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 教育教学 教师角色 教师定位 师生关系
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 49-49
页数 分类号 G45
字数 1790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁洪东 41 37 4.0 5.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学
教师角色
教师定位
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
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96
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11175
论文1v1指导