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摘要:
小组合作学习是教师创造高效课堂的重要途径,它有利于激发学生学习英语的兴趣、有利于培养学生综合运用语言的能力、有利于培养学生的团队合作精神、有利于学生的终身学习、有利于学生未来的发展.
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表演
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语教学中的小组合作学习
来源期刊 中学英语之友(综合版) 学科 教育
关键词 合作 意义 实施 功能
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34
页数 分类号 G633.41
字数 1818字 语种 中文
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1 颜义平 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作
意义
实施
功能
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期刊影响力
中学英语之友(综合版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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