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摘要:
带着情感阅读就会使学生进入角色,从而入情入境,获得情感效应.在情感中阅读就会荡起学生思维的涟漪.
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文献信息
篇名 语文阅读中的情感效应
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 语文阅读 情感效应 自悟自得
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学文汇
研究方向 页码范围 59
页数 分类号 G623.2
字数 2931字 语种 中文
DOI
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1 刘翠哲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文阅读
情感效应
自悟自得
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期刊影响力
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