浅析人文精神培养过程中存在的问题及成因

• 作者: 张汉珍
• 来源期刊: 改革与开放
• 学科: 教育
• 关键词: 人文精神 问题研究 成因研究
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教育论丛
• 页码范围: 174
• 分类号: G641
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

当前我国教育评价仍然以成绩为主要评价标准,过于重视知识的学习,忽略学生良好品德的养成,部分学生精神空虚、道德失衡,缺乏人文精神.如何扭转这一局面成为教育工作者当前面临的一个十分重要的课题,本研究将就人文精神培养存在的问题分析,旨在能够引起大家对本课题的关注并加入到该研究的行列.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张汉珍		3	0	0.0	0.0