课堂教学结构的美学思考

• 作者: 黄伟亮
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂教学 环节 审美
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56-57
• 分类号: G42
• 字数: 4290字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学结构是由一个个教学环节组合而成的.审美化的教学结构是课堂教学的艺术追求.教学结构只有在审美的艺术视野下完美组合,才能构建出充满审美魅力的课堂教学.教学环节是课堂教学结构的最基本组成单位,它是否具有审美的特质将直接影响审美化的课堂教学.审美化的教学结构对构建审美化的课堂教学具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟亮	江门职业技术学院教育与教育技术系	17	7	2.0	2.0