浅谈如何提高小学语文识字教学效果

• 作者: 李冬雪
• 来源期刊: 教育创新学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 识字教学 教学效果 识字量 阅读 学生 写作
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬雪		1	0	0.0	0.0