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课程改革需教师重新进行角色定位
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摘要：
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新时期课程改革下的教师角色定位
新时期
课程改革
教师角色
定位
新课标下高中历史教师角色定位的几点思考
角色定位
合作者
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推动者
在人本理念下对教师角色定位的思考
人本理念
教师
角色定位
从游戏NPC看网络教师的角色定位
网络学习
教师
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角色定位
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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