美国教师督导及其对我国的启示

• 作者: 赵惠
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 美国 教师督导 启示
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 3-5
• 分类号: G571.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.18.001

摘要

美国教师督导特别强调其对教师的指导,帮助教师提高教学质量是其根本目的。由此美国的教师督导强调其对教师的服务功能,而这是我们国家所欠缺的。本文对美国教师督导的发展历程,教师督导者角色,教师督导的概念、目的、主体以及督导策略作介绍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵惠		4	13	2.0	3.0