试论在新课程背景下构建有效合作学习的体育课堂

• 作者: 陈康荣
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程背景 有效合作学习 体育课堂
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 181-182
• 分类号: G63
• 字数: 4007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2011.06.105

摘要

合作学习是一种高效的学习方式,是现代教育的重要特征,也是我国课程改革发展重要方向.从合作学习的定义、特征出发,阐述了新课程背景下构建高效合作学习体育课堂的必要性,提出了构建有效合作学习体育课堂的原则、方法和策略,为新课程改革提供参考.