健康教育在近距离治疗前列腺癌中的应用

• 作者: 武晓
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 前列腺肿瘤 健康教育 近距离治疗
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 研究荟萃
• 页码范围: 2758-2760
• 分类号: R737.25
• 字数: 3675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.23.011

摘要

目的 探讨健康教育工作在近距离治疗前列腺癌中的作用。方法 选择356例接受125Ⅰ放射性粒子永久植入治疗的前列腺癌患者，对其进行健康教育，采用Zung编制的焦虑自评量表(SAS)、自制疾病知识掌握情况评分表、疾病治疗信心调查表对患者进行评价，比较健康教育前后患者对该病的认识、患者对该病恐惧程度和治疗的信心程度。结果 356例患者健康教育前后焦虑发生率比较，差异具有统计学意义（94.1％比39.9％，x2=4.68，P＜0.05）；患者健康教育前后疾病知识掌握率比较，差异有统计学意义（70.8％比91.0％,x2=60.52，P＜0.05）；患者健康教育前后疾病治疗信心情况比较，差异有统计学意义(x2= 101.82，P＜0.05)。结论 健康教育工作配合医疗护理活动的开展，有助于近距离治疗前列腺癌。