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摘要:
护士核心能力已经逐步受到相关部门的重视,并作为护理人才培养的途径.本文从我国高职护理教育现状出发,提出高职护生护士核心能力培养的一些建议.
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高职护生通用能力的培养
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灵性照护
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实习护生
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评价指标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职护生护士核心能力的培养
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 高职教育 护士 核心能力 培养
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 173-174
页数 分类号 R192.6
字数 2868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2011.21.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李焕 6 21 4.0 4.0
2 许天亮 9 25 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
护士
核心能力
培养
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引文网络交叉学科
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