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数字图书馆是开展中小学阅读活动的有效途径
数字图书馆是开展中小学阅读活动的有效途径
作者:
孔德珍
张群山
李小燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字图书馆
全民阅读活动
数字阅读
中国知网
CFED
期刊库
中小学图书馆
摘要:
本文通过对利用"中国知网"数字图书馆开展中小学数字阅读活动的实践和分析,指出数字图书馆是开展中小学数字阅读活动的有效途径。
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“双减政策”
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核心素养
趣味阅读
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
数字图书馆是开展中小学阅读活动的有效途径
来源期刊
阅读与鉴赏:中旬
学科
社会科学
关键词
数字图书馆
全民阅读活动
数字阅读
中国知网
CFED
期刊库
中小学图书馆
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
阅读教学论坛
研究方向
页码范围
7-8
页数
分类号
G250.76
字数
3249字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李小燕
北京日坛中学图书馆
5
1
1.0
1.0
2
孔德珍
1
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字图书馆
全民阅读活动
数字阅读
中国知网
CFED
期刊库
中小学图书馆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
3610
总下载数(次)
2
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