基于网络的高校协作式学习激励措施探讨——以市场营销学课程为例

• 作者: 陈国顺 陈水芬
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 协作式学习 "搭便车" 激励
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 50-51
• 分类号: I06
• 字数: 4202字
• 语种: 中文

摘要

协作式学习往往以团队的形式进行,团队中会出现"搭便车"现象,如何激励团队成员分工协作,达到课程目标是关键问题.本文运用管理激励理论,针对高校学生的特点,从小组组建.项目设计、成绩评定等方面进行设计,提高协作式学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈水芬	浙江财经学院工商管理学院	21	150	8.0	12.0
2	陈国顺	浙江财经学院东方学院	10	62	3.0	7.0